Progreso y reto den reforma di enseñansa bao di Landspakket Aruba

Enseñansa a surgi como un di e pilarnan central den e agenda di reforma continuo di Aruba, manera delinea den e di dos Uitvoeringsagenda en Uitvoeringsrapportage Landspakket Aruba pa 2025. E rapport, cu ta cubri e periodo di october 2025 te cu maart 2026, ta duna un bista detaya di con Aruba, den cooperacion cu Hulanda, ta trahando pa fortalece e calidad, accesibilidad y relevancia di su sistema di educacion den futuro.

Landspakket Aruba, firma pa tur dos gobierno na november 2020 y cu a haya un base legal na april 2023 a traves di e Onderlinge Regeling Samenwerking bij Hervormingen, tin como meta pa engrandece e resiliencia di economia y sociedad di Aruba. Enseñansa ta hunga un rol clave den e ambicion mas amplio aki, cu reformanan destina pa mehora resultadonan di enseñansa, reduci desigualdad, y garantisa un alineacion mas fuerte entre enseñansa y e mercado laboral.

Segun e rapport, e vision general pa enseñansa na Aruba ta e suministro di enseñansa di calidad cu ta haci posibel pa alumnonan di tur edad desaroya nan talento y ambicionnan, mientras ta contribui na un sociedad sostenibel. E vision aki ta alinea cu e politicanan nacional di enseñansa di Aruba, incluyendo e Beleidsplan Onderwijs 2021–2025 y e cuadro strategico a largo plaso PEN 2030.

Reformanan di enseñansa bao di Landspakket tambe ta contribui directamente na e meta 4 di Desaroyo Sostenibel di Nacionnan Uni (Enseñansa di Calidad), reenforsando e compromisonan internacional di Aruba. Responsabilidad pa ehecucion ta keda na Ministerio di Enseñansa y Deporte, cu ta coordina varios proyecto y ta vigila progreso den henter e sector.

Un di e prioridadnan central identifica den e rapport ta e disponibilidad di materialnan di enseñansa moderno y di calidad halto cu ta alinea cu obhetivonan educativo estableci legalmente. Durante e periodo cu a pasa, a pone un sistema structura pa seleccion y desaroya material di enseñansa. E sistema aki tin como meta pa garantisa consistencia den tur scol mientras ta permiti actualisacion y digitalisacion caminda ta necesario.

Atencion special ta ser duna na material di enseñansa pa Hulandes como idioma stranhero y pa Papiamento. Inventarionan a revela buraconan den tur dos area, loke a impulsa proyectonan di desaroyo dirigi. Ta anticipa cu e materialnan aki lo ta cla pa fin di 2026, di acuerdo cu e liña di tempo mas amplio di reformanan di Landspakket.

Paralelo na desaroyo di curiculo, e profesionalisacion di personal di enseñansa ta keda un enfoke central. Ya caba a establece un cuadro di profesionalisacion, y ehecucion ta andando. E rapport ta señala cu a aproba un plan di implementacion integral, combinando desaroyo profesional di maestro cu mehoracionnan den structuranan di cuido di studiante. Un sistema di monitoreo y evaluacion pa profesionalisacion di maestro tambe ta ser introduci pa sigui e progreso y resultadonan.

E condicion di edificionan di scol a ser identifica como un factor critico pa crea un ambiente di enseñansa sigur y cu ta mehora rindimento. Como resultado, esfuerso significativo a ser dedica na haya un bista riba e estado fisico di e infrastructura educativo di Aruba.

Un prome fase di inventarionan a keda completa, incluyendo un evaluacion detaya di edificionan di scol y nan muebles. Un “nulmeting” (midimento di liña di base) amplio di e estado di infrastructura di scol ta andando, cu DOW responsabel pa facilidadnan di enseñansa primario y un partido externo envolvi pa enseñansa secundario. Mientras cu retrasonan anterior a ser raporta, e documento ta indica cu esakinan a ser parcialmente mitiga door di ahusta e enfoke y liñanan di tempo.

A base di e evaluacionnan aki ta desaroyando un plan priorisa pa renobacion y renobacion di scolnan. Ta spera cu e plan aki lo contene tanto accionnan di mantencion riba termino cortico como decisionnan di inversion riba termino mas largo. E rapport tambe ta subraya e intencion pa establece un enfoke sistematico di maneho di calidad pa infrastructura di scol, incluyendo un cuadro di financiamento sostenibel.

Un otro tema clave dentro di e reformanan di enseñansa ta e fortalecemento di structuranan di cuido di studiante. E vision revisa pa cuido interno di studiante a ser aproba caba, y plannan di implementacion pa enseñansa primario, secundario y profesional ta sea andando of ta cerca di termina.

E obhetivo ta pa cada scol tin un structura di cuido cu ta funciona cu ta sostene studiantenan cu necesidad y retonan di enseñansa diverso. Mecanismonan di monitoreo y evaluacion ta ser desaroya pa garantisa cu e structuranan aki no solamente ta ser implementa, pero cu ta tambe efectivo den practica. E rapport ta señala cu bista riba e financiamento di cuido di studiante ta keda un punto cu ta rekeri mas desaroyo.

Disponibilidad di dato y uso efectivo di informacion ta ser mira mas y mas como hermentnan esencial pa mehora calidad di enseñansa. Bao di e Landspakket, Aruba ta trahando pa un sistema di dato di enseñansa sostenibel cu ta sostene henter e ciclo di calidad, for di desaroyo di maneho te na mehoracion na nivel di scol.

E trabaonan preparatorio a keda completa caba, incluyendo un analisis di ehecucion di un sistema di registracion duradero pa indicadornan clave di rindimento. E rapport ta describi esfuersonan continuo pa conecta scolnan na un sistema unifica di rastreo di studiante y pa test e funcionalidad di un plataforma di dato central. Ta anticipa cu e acuerdonan entre entidadnan di enseñansa riba compartimento y uso di dato lo ser formalisa den futuro cercano.

E meta final ta pa permiti tumamento di decision basa riba evidencia na tur nivel di e sistema di educacion, mientras ta garantisa proteccion di dato y uso responsabel.

Sigura cu trayectonan di educacion ta prepara studiantenan pa mas estudio y empleo ta un otro obhetivo grandi di e reformanan. E rapport ta delinea esfuersonan pa actualisa metanan di educacion den diferente tipo di scol, cu enfasis particular riba educacion profesional.

Pa programanan profesional, cooperacion estrecho cu e comunidad empresarial ta ser enfatisa como un factor di exito. Metanan di educacion pa formacion profesional a ser valida a traves di consulta cu dunadornan di trabao, yudando pa alinea curiculo cu necesidadnan actual y futuro di mercado laboral. E acercamento aki ta destina pa mehora e transicion di studiantenan pa empleo y pa sostene e metanan mas amplio di desaroyo economico di Aruba.

Na mesun momento, e rapport ta reconoce cu alineacion cu normanan internacional di enseñansa, particularmente pa enseñansa secundario general, ta rekeri coordinacion continuo. Actualisacion di metanan di educacion den e area aki ta mara na desaroyonan na Hulanda, cu por afecta liñanan di tempo.

En general, e rapport ta caracterisa progreso dentro di e tema di educacion como pa gran parti “riba caminda,” mientras cu ta reconoce tambe retonan persistente. Limitacionnan di capacidad, dependencia entre proyectonan y e complehidad di coordinacion di multiple stakeholder ta ser cita como factornan cu por afecta liñanan di tempo.

En particular, e factibilidad di mehoracion di infrastructura y e disponibilidad di suficiente recurso financiero ta keda areanan cu ta rekeri atencion continuo. E rapport ta enfatisa cu e midimento di liña di base cu ta andando actualmente ta esencial pa planificacion y priorisacion realistico.

Dentro di e contexto mas amplio di Landspakket Aruba, enseñansa ta posiciona como un punto importante pa resiliencia socioeconomico a largo plaso. Door di mehora ambientenan di enseñansa, fortalece calidad di maestro, mehora sosten di studiante y alinea educacion cu necesidadnan di mercado laboral, e reformanan tin como meta pa amplia oportunidadnan igual y fortalece capital humano.

E rapport ta conclui cu e fase binidero di e Landspakket lo enfoca mas y mas riba ehecucion y consolidacion. Pa enseñansa, esaki ta nifica move di analisis y planificacion pa ehecucion sosteni, apoya pa asistencia tecnico, mehoracion di capacidad y monitoreo continuo.

Segun cu Aruba ta nabega e transicion aki, ta spera cu e reformanan di enseñansa delinea den e Landspakket lo hunga un rol decisivo den forma e forsa laboral y cohesion social di e isla den futuro. Si e ambicionnan aki por ser realisa completamente lo depende di implementacion consistente, coordinacion efectivo y e habilidad pa traduci cuadro di politica den mehoracionnan real den klasnan den henter e pais.